近日，河北省委办公厅、省政府办公厅印发《关于推动职业教育高质量发展加快建设技能型人才强省的实施意见》，并印发通知，要求各地各部门结合实际认真贯彻落实。
        意见为河北省职业教育发展提供了新方向，造福了所有职校生！具体有哪些大变化，快来一起看一看↓↓↓
        清理对职业教育人才的歧视性政策
        清理对职业教育人才的歧视性政策，国家机关、事业单位、国有企业要率先破除唯名校、唯学历的导向，打通职业学校毕业生在就业、落户、参加招聘、职称评审、晋升等方面的通道，与普通学校毕业生享受同等待遇。

        提高技术技能人才社会地位
        对在职业教育工作中取得成绩的单位和个人、在职业教育领域作出突出贡献的技术技能人才，按照国家有关规定予以表彰奖励。将符合条件的高水平技术技能人才纳入高层次人才计划，探索从优秀产业工人和农业农村人才中培养选拔干部机制，加大技术技能人才薪酬激励力度，提高技术技能人才社会地位。
        建立“职教高考”制度
        改革职业教育选拔评价制度。建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法。健全学校评价制度，重点评价德技并修、校企合作、就业质量等，将评价结果作为批复学校设置、核定招生计划、安排重大项目的重要参考。
        逐年提高招收职业学校毕业生比例
        完善“五年一贯制”、“中高职贯通”等培养形式。指导应用型本科学校、职业本科学校吸引更多中高职毕业生报考，逐年提高招收职业学校毕业生比例。一体化设计人才培养体系，实现各层次职业教育的专业设置、培养目标、课程体系、培养方案有效衔接。支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养。

        毫无疑问这份《意见》实实在在为职校生创造了更广阔的前途。以前家长和孩子对职业学校最大的疑虑就是社会地位和学历问题，如今在国家的大力扶持下，从法律层面明确了“职业教育与普通教育具有同等重要地位”，又逐步打通职业学校的学历天花板，为职校生提供升学拿文凭的诸多方法与机会！
        在初中高中学文化课是一种实现自我价值的方法，但不是唯一的方法，如今国家告诉我们，进入职业学校学技术也可以实现自我价值，收获美好生活！
        如果你正在初中高中苦恼文化课，不妨听从国家的指引，认真考虑一下职业教育，为自己打开一扇新大门，或许你会发现换一条跑道你也可以跑的很从容，你们虽殊途但终将同归，在人生巅峰处相遇！